La Comisión de Apoyo a la Educación en Cárceles presento un libro que destaca la necesidad de enfrentar el problema carcelario en Uruguay con una mejor oferta educativa. En dicho país se encuentran 9.100 personas presas, 5.400 de manera reincidente. De estos, 2.300 se encuentran estudiando, es decir, sólo un 24 por ciento de los privados de libertad.
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Sabemos que existen muchísimas organizaciones, públicas y no gubernamentales, realizando acciones en distintos temas de carácter educativo. Todas estas experiencias que dan fuera del ámbito formal, como lo son escuela, colegio o similares las distinguimos con el de adjetivo “No formal”.
Muchas prácticas de educación no formal nacen dada la necesidad de implementar enfoques distintos, personalizados y diversos para la atención de temas prioritarios tan distintos como el género, la salud, el VIH/SIDA, las nuevas tecnologías de información, juventud, sexualidad en fin, la lista es interminable. ¿ Te has dado cuenta de la cantidad de recursos que existen dispersos en Internet?
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